Convocan una concentración por la escuela pública en la plaza del Ayuntamiento de Huelva
Este martes 8 de octubre a las 17.30 horas
El sindicato CGT se queja de las ratios ilegales, la falta de profesorado, las condiciones insalubres, la nueva Ley de FP o la burocracia, entre otras razones
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El sindicato CGT ha convocado una concentración por la escuela pública en Huelva.
Tendrá lugar este martes, día 8 de octubre, a partir de las 17.30 horas en la plaza del Ayuntamiento de la capital onubense y espera una masiva presencia de ciudadanos.
En un comunicado oficial, CGT ha expresado los motivos por los que ha convocado esta concentración de protesta:
1. Ratios ilegales: En muchas aulas de primaria y secundaria, se están superando las cifras máximas permitidas, con hasta 37 estudiantes en aulas de Formación Profesional diseñadas para 20, y más de 25, 30 y 35 en primaria, secundaria y bachillerato. Como los del IES Mapi Valle en Cartaya, en el CEIP Prácticas en Huelva, el IES Pérez Mercader en Aljaraque o el IES La Orden.
2. Falta de profesorado: Muchos centros se encuentran con carencias de personal docente, agravadas por jubilaciones y permisos retribuidos que fueron comunicados con antelación a la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo de Huelva y no han sido sustituidos. Sangrante es el caso del IES Rábida.
3. Condiciones insalubres: Algunos centros públicos presentan un estado de insalubridad preocupante, afectando el bienestar y la salud del alumnado y el personal. Uno de los centros de Huelva capital ha lanzado un SOS a quiénes puedan solucionar o dar voz para parar esta situación donde enseres y comida del servicio de comedor del centro también se han visto afectados. CEIPs de la capital y de la costa.
4. Nueva Ley de FP: ante el modelo privatizador y empresarizador de la ley, que pone a todo el servicio público de FP al servicio de intereses privados, se suma la muy deficiente actuación de la administración andaluza respecto a la implantación de la Formación Profesional dual. No hay normativa autonómica, ni hay formación para el profesorado, tampoco indicaciones claras ante muchas de las problemáticas que están ocurriendo. Se deja al alumnado sin su derecho a conocer su programación anual al comienzo de curso.
5. Falta de recursos en zonas ERACIS: Denunciamos la escasez de recursos destinados a los centros educativos ubicados en áreas de transformación social, así como la falta de personal docente y no docente para atender al alumnado más vulnerable, especialmente a quienes tienen necesidades educativas especiales. Centros como el IES La Orden ponen de manifiesto una falta grave de recursos humanos en materias de apoyo, refuerzo, orientación y pedagogía terapéutica para atender a su alumnado.
6. Alumnado NEAE: Nuestro alumnado más necesitado de recursos de Orientación, Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, ATAL (alumnado de habla no hispana), PTIS está viendo afectado su derecho a recibir una educación inclusiva. La falta de recursos para este tipo de alumnado o la elevada ratio que tienen estos profesionales o los grupos en los que se encuentran es la gran demanda y denuncia de familias y claustros de la mayoría de los centros de primaria y secundaria de nuestra provincia. Muchos de ellos llevan años demandando lo que POR LEY les corresponde y cada comienzo de curso se encuentran con peores situaciones en esta materia.
7. Burocracia y Horas Extras: otras de las consecuencias de las elevadas ratios y la burocratización en la enseñanza pública andaluza son las horas extras que el profesorado le roba a su conciliación y formación, viviendo cada curso con un estrés y una sobrecarga de trabajo enorme. Según la EPA (Encuesta de Población Activa), el rey de las horas extras no pagadas es el profesorado. La educación suma casi el 16% de las horas extras no retribuidas. Cada semana 91.100 docentes realizan horas extras, horas robadas.
