HACEN FALTA PERSONAS VOLUNTARIAS

Proyecto Lecxit: la lectura como excusa para promover el éxito educativo… y una vida mejor

14.51 h. ¿Tienes una hora a la semana para ayudar a escolares de entre 9 y 12 años a mejorar su comprensión lectora? El proyecto de la Fundación José Manuel Lara que se pone en marcha de forma pionera en Andalucía este curso usa la lectura como vehículo para mejorar la vida de niños y niñas de hasta nueve colegios onubenses.

Proyecto Lecxit: la lectura como excusa para promover el éxito educativo… y una vida mejor

Huelva24

Huelva

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Mejorar su comprensión lectora y despertar su interés por los libros, sí, pero también tratar de mejorar las tasas de éxito escolar, reduciendo el absentismo y promoviendo un vínculo con quienes ejercen de mentores que permita enriquecer la vida de los menores que participan en el programa.

Ese es el objetivo del proyecto  Lecxit -Lectura para el éxito educativo- que esta semana se pone en marcha en Huelva –y en toda Andalucía por primera vez, tras su éxito en Cataluña- de la mano de la Fundación José Manuel Lara, tras un análisis en los distintos centros educativos de la capital para evaluar la situación y la comprensión lectora del alumnado.

Proyecto Lecxit: la lectura como excusa para promover el éxito educativo… y una vida mejor

Con los escolares seleccionados –un total de 75- se trabajará de forma personal, de manera individualizada, en sesiones de una hora a la semana durante las que no solo se pretende despertar su interés por la lectura y mejorar su comprensión, sino motivar de cara a la educación, ofreciéndoles un referente y una persona a la que acudir con sus inquietudes. “Por eso hablamos de mentores”, explica a huelva24.com Azahara Vizuete, una de las dinamizadoras del proyecto en Huelva, que señala que “en muchos de los casos, lo primordial es generar un vínculo entre el niño o la niña y la personas voluntaria asignada, que se convierte en un referente emocional para ese menor que a lo mejor no vive en el entorno más adecuado y donde más atención se le presta”.

Lecxit ofrece así a los escolares una ayuda fundamental para invitarlos a que desarrollen su potencial y motivarlos de cara a continuar una educación pero claro, necesita para ello a muchas personas dispuestas a aportar su granito de arena e invertir parte de su tiempo en esta tarea. De ahí que el llamamiento en este sentido sea urgente: se necesitan personas voluntarias para acompañar a estos niños. Basta con tener disponible una hora a la semana –de lunes a jueves, bien de 15.00 a 16.00 horas, bien de 16.00 a 17.00 horas- y ganas de contribuir al objetivo marcado, que no es otro que mejorar, a través de la lectura, la vida de niños y niñas que no viven en el entorno más propicio para su éxito escolar. 

Proyecto Lecxit: la lectura como excusa para promover el éxito educativo… y una vida mejor

“El perfil ideal de voluntario en este caso es el de educadores retirados –o con tiempo-, grandes lectores, o universitarios –de hecho, está en proceso que las horas puedan certificarse como créditos de libre configuración-, pero realmente puede sumarse cualquier persona interesada”, explica la dinamizadora, destacando que la Fundación ofrecería en un primer momento la formación necesaria y acreditaría después las horas de voluntariado desempeñadas.

Elección de centro educativo

Las personas voluntarias interesadas en participar pueden elegir además entre los centros educativos en los que se desarrollará el proyecto en cuál quieren hacerlo, “porque sea el que le pilla más a mano, o le interese por cualquier motivo”. Así, Lecxit se llevará a cabo en los colegios Príncipe de España, Reyes Católicos, Al-Ándalus, Manuel Siurot, Tres de agosto, Tartessos, Andalucía, San Fernando y Arias Montano.

Proyecto Lecxit: la lectura como excusa para promover el éxito educativo… y una vida mejor

En ellos, “las dinamizadoras y técnicos se encargarán cada día de agrupar a los menores participantes –de entre 9 y 12 años, alumnado de cuarto y quinto de Primaria- y conducirlos hasta el ‘espacio Lexit’, donde les esperarán sus mentores para compartir la hora de lectura y convivencia”.

Así, “el objetivo del programa es que estos niños y niñas lleguen a su casa un día y cojan un libro por placer, no porque nadie les obligue. Que conozcan el placer de la lectura y tomen consciencia de lo importante de seguir aprendiendo y formándose”. ¿Algún objetivo mejor en el que invertir nuestro tiempo?

Las personas interesadas en participar como voluntarias de este programa tan solo tienen que completar un formulario –accede aquí- y desde la Fundación José Manuel Lara contactarán con ellas.

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